Презентация - Культура и информатизация

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Культура и информатизация


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Культура и информатизация», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 33 слайда и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 272.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Культура и информатизация
Культура и информатизация
Pic.2
«Старая концепция культуры базируется на преемственности, современная – на многообразии; старой ценн
«Старая концепция культуры базируется на преемственности, современная – на многообразии; старой ценностью была традиция, современный идеал – синкретизм. Д. Белл Синкретизм - сочетание различных философских начал в одну систему.
Pic.3
Культура (лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее - воспитание, образование, развитие,
Культура (лат. cultura, от colo, colere — возделывание, позднее - воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики, политологии, этнологии, психологии, экономики, педагогики и др.
Pic.4
В Древней Греции близким к термину культура являлась пайдейя, которая выражала понятие «внутренней к
В Древней Греции близким к термину культура являлась пайдейя, которая выражала понятие «внутренней культуры», или, «культуры души».
Pic.5
В значении самостоятельного понятия культура появилось в трудах немецкого юриста и историка Самуэля
В значении самостоятельного понятия культура появилось в трудах немецкого юриста и историка Самуэля Пуфендорфа (1632—1694). Он употребил этот термин применительно к «человеку искусственному», воспитанному в обществе, в противоположность человеку «естественному», необразованному.
Pic.6
И. Кант противопоставлял культуру умения культуре воспитания. Внешний, „технический“ тип культуры он
И. Кант противопоставлял культуру умения культуре воспитания. Внешний, „технический“ тип культуры он называет цивилизацией. Кант видит бурное развитие цивилизации и тревожно отмечает её отрыв от культуры. последняя тоже идёт вперед, но гораздо медленнее. Эта диспропорция является причиной многих бед человечества».
Pic.7
Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века. Было «просвещение».
Слово культура вошло в русский лишь с середины 30-х годов XIX века. Было «просвещение».
Pic.8
«Природа — возделанная духом человеческим, есть Культура, соответствующая Натуре так, как понятие со
«Природа — возделанная духом человеческим, есть Культура, соответствующая Натуре так, как понятие сообразно вещи. Предмет Культуры составляют идеальные вещи, а предмет Натуры суть реальные понятия. Деяния в Культуре производятся с сосведением, произведения в Натуре происходят без сосведения. Посему Культура есть идеального свойства, Натура имеет реальное качество. — Обе, по их содержанию, находятся параллельными; и три царства Натуры: ископаемое, растительное и животное, соответствуют областям Культуры, заключающим в себе предметы Искусств, Наук и Нравственного Образования. » Данила Мих. Велланский (1774-1847), академик, профессор Императорской СПб медико-хирургической академии
Pic.9
Культура — это духовное начало, отражение Мирового Духа, которое может иметь и телесное воплощение,
Культура — это духовное начало, отражение Мирового Духа, которое может иметь и телесное воплощение, и воплощение идеальное — в отвлеченных понятиях (объективных и субъективных, судя по предмету, на который направлено познание).
Pic.10
«Понятие „культура“ отличается необыкновенной сложностью; легче определить понятие „наука“, „искусст
«Понятие „культура“ отличается необыкновенной сложностью; легче определить понятие „наука“, „искусство“, „быт“; культура — цельность, органическое соединение многих сторон человеческой деятельности; … культура есть стиль жизни, и в этом стиле она есть творчество самой жизни, но не бессознательное, а — осознанное; культура определяется ростом человеческого самосознания; она есть рассказ о росте нашего „Я“; она — индивидуальна и универсальна одновременно; она предполагает пересечение индивидуума и универса; пересечение это есть наше „Я“; единственно данная нам интуиция; культура всегда есть культура какого-то „Я“» «Понятие „культура“ отличается необыкновенной сложностью; легче определить понятие „наука“, „искусство“, „быт“; культура — цельность, органическое соединение многих сторон человеческой деятельности; … культура есть стиль жизни, и в этом стиле она есть творчество самой жизни, но не бессознательное, а — осознанное; культура определяется ростом человеческого самосознания; она есть рассказ о росте нашего „Я“; она — индивидуальна и универсальна одновременно; она предполагает пересечение индивидуума и универса; пересечение это есть наше „Я“; единственно данная нам интуиция; культура всегда есть культура какого-то „Я“»
Pic.11
Т. о. , совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение исполь
Т. о. , совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению и составляют культуру.
Pic.12
Культура и информатизация, слайд 12
Pic.13
Информация + Культура = Информационная культура
Информация + Культура = Информационная культура
Pic.14
Причина появления понятия усиливающаяся роль информации, информационных технологий и информационной
Причина появления понятия усиливающаяся роль информации, информационных технологий и информационной деятельности в жизни общества, отказ от грубой технологизации (технократии) как тенденции общественного развития в пользу гуманизации и гуманитаризации.
Pic.15
Определения Информационная культура - это область культуры, связанная с функционированием информации
Определения Информационная культура - это область культуры, связанная с функционированием информации в обществе и формированием информационных качеств личности. М. Г. Вохрышева
Pic.16
Информационная культура личности есть гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения всего о
Информационная культура личности есть гармонизация внутреннего мира личности в ходе освоения всего объема социально-значимой информации. Н. Б. Зиновьева
Pic.17
Информационная культура - это информационная деятельность аксиологического характера, то есть обусло
Информационная культура - это информационная деятельность аксиологического характера, то есть обусловленная ценностями культуры. А. А. Гречихин Аксеология – наука о природе ценностей.
Pic.18
Информационная культура - это качественная характеристика жизнедеятельности человека в области получ
Информационная культура - это качественная характеристика жизнедеятельности человека в области получения, передачи, хранения и использования информации, где приоритетными являются общечеловеческие духовные ценности. И. Г. Хангельдиева
Pic.19
Информационная культура - уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информацио
Информационная культура - уровень знаний, позволяющий человеку свободно ориентироваться в информационном пространстве, участвовать в его формировании и способствовать информационному взаимодействию. Е. А. Медведева
Pic.20
Информационная культура - степень совершенства человека, общества или определенной его части во всех
Информационная культура - степень совершенства человека, общества или определенной его части во всех возможных видах работы с информацией: ее получении, накоплении, кодировании и переработке любого рода, в создании на этой основе качественно новой информации, ее передаче, практическом использовании. E. T. Семенюк
Pic.21
Информациологический подход Информационная культура - совокупность знаний, умений и навыков поиска,
Информациологический подход Информационная культура - совокупность знаний, умений и навыков поиска, отбора, анализа информации, то есть всего того, что составляет информационную деятельность, направленную на удовлетворение информационных потребностей.
Pic.22
Культурологический подход Информационная культура – способ жизнедеятельности человека в информационн
Культурологический подход Информационная культура – способ жизнедеятельности человека в информационном обществе, составляющая процесса формирования культуры человечества (способы и результаты информационной деятельности), процесс гармонизации внутреннего мира человека в ходе освоения всего объема социально значимой информации.
Pic.23
5 аспектов трактования ИК теоретическое осмысление особенностей информации как феномена материальног
5 аспектов трактования ИК теоретическое осмысление особенностей информации как феномена материального мира и его роли в контексте культуры; знание социальных закономерностей, имеющих информационную природу; характеристика личности с точки зрения ее потребностей в информации, а также с проблемами социализации личности под воздействием информационно-культурной среды;
Pic.24
функционирование различных социальных институтов (семья, учебные заведения, массовые коммуникации, б
функционирование различных социальных институтов (семья, учебные заведения, массовые коммуникации, библиотеки) и их участие в формировании информационной культуры своими специфическими средствами; формировании информационной культуры в плане овладения информационными ресурсами, навыками поиска информации и ее использования во всех видах деятельности, умениями извлекать необходимую информацию из текста, переосмысливать и творчески перерабатывать ее, опираясь на весь комплекс выработанных средств и способов;
Pic.25
гуманитарное основание информационной культуры связано с воспитанием нравственных качеств личности,
гуманитарное основание информационной культуры связано с воспитанием нравственных качеств личности, гарантирующих ответственное отношение к возможности получения, распространения и использования информации в интересах общества.
Pic.26
Формирование информационной культуры является одной из главных задач современного общества, поскольк
Формирование информационной культуры является одной из главных задач современного общества, поскольку: Формирование информационной культуры является одной из главных задач современного общества, поскольку: она определяет социально необходимый уровень информированности индивида, соответствующий уровню развития общества. она формирует систему ценностных ориентаций, проявляющуюся в отборе циркулирующей информации, ее оценке, критическом осмыслении. информационно-культурная среда способствует усвоению индивидом знаний и ценностей в форме преобладающих в данную эпоху стереотипов. непосредственным помощником в становлении и воспитании информационной культуры личности сегодня выступают новые информационные технологии, владение которыми становится составной частью информационного общества и способствует наиболее полному раскрытию личности во всех видах деятельности, включая и профессиональную.
Pic.27
Уровни реализации информационной культуры когнитивный уровень - знания и умения; эмоционально-ценнос
Уровни реализации информационной культуры когнитивный уровень - знания и умения; эмоционально-ценностный - установки, оценки, отношения; поведенческий - реальное и потенциальное поведение.
Pic.28
Когнитивный уровень Интернет-грамотность Навыки обращения с информацией: умение организовать поиск н
Когнитивный уровень Интернет-грамотность Навыки обращения с информацией: умение организовать поиск необходимой информации; умение работать с отобранной информацией: структурировать, систематизировать, обобщать, представлять в виде, понятном другим людям; умение общаться с другими людьми с помощью современных средств информатики.
Pic.29
Эмоционально-ценностный уровень Содержание информационных потребностей и интересов. Мотивы обращения
Эмоционально-ценностный уровень Содержание информационных потребностей и интересов. Мотивы обращения к различным источникам информации и связанные с этим ожидания. Предпочтительность каналов получения необходимой информации. Cтепень удовлетворения информационных потребностей, самооценка информационной компетентности. Отношение к девиантному поведению в Интернет.
Pic.30
Поведенческий уровень Способы поиска и каналы получения необходимой информации. Интенсивность обраще
Поведенческий уровень Способы поиска и каналы получения необходимой информации. Интенсивность обращения к различным источникам информации и их характеристика. Применение полученной информации в различных сферах своей деятельности. Способы распространения новой информации. Степень включенности в Интернет-сообщество. Формы деятельности в Интернет.
Pic.31
Овладение информационной культурой - путь универсализации качеств человека, способствующий реальному
Овладение информационной культурой - путь универсализации качеств человека, способствующий реальному пониманию человеком самого себя, своего места и своей роли.
Pic.32
Вопросы Какие направления культуры являются привлекательными для вас? Как они отражены в Интернет? К
Вопросы Какие направления культуры являются привлекательными для вас? Как они отражены в Интернет? Какие информационные проявления антикультуры не приемлемы для вас? Каким образом в своей профессиональной деятельности вы будете реализовывать принципы информационной культуры?
Pic.33
Образование должно формировать нового специалиста информационного сообщества, обладающего следующими
Образование должно формировать нового специалиста информационного сообщества, обладающего следующими умениями и навыками: дифференциации информации; выделения значимой информации; выработки критериев оценки информации; производить информацию и использовать ее.


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!