Презентация «Критериальная оценка учебных достижений учащихся по предмету технология»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Критериальная оценка учебных достижений учащихся по предмету технология»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 14 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 210.17 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
«Критериальная оценка учебных достижений учащихся по предмету «технология» Мастер-класс Яковлева С.
«Критериальная оценка учебных достижений учащихся по предмету «технология» Мастер-класс Яковлева С. В. Учитель технологии МБОУ «Роза-Долинская ООШ»Азовского ННМР»
Pic.2
Эпиграф «Глубочайшим свойством человеческой природы является стремление людей быть оцененными по дос
Эпиграф «Глубочайшим свойством человеческой природы является стремление людей быть оцененными по достоинству» (У. Джеймс)
Pic.3
А. Энштейн
А. Энштейн
Pic.4
«Критериальная оценка учебных достижений учащихся по предмету технология», слайд 4
Pic.5
Оценивание Оценивание – это и процесс, и результат, который помогает учащимся увидеть сильные и слаб
Оценивание Оценивание – это и процесс, и результат, который помогает учащимся увидеть сильные и слабые стороны выполняемой работы на уроке, вовремя скорректировать ее для достижения наилучшего …
Pic.6
Решите простую математическую задачку прикладного характера: В пачке 500 листов бумаги формата А4. З
Решите простую математическую задачку прикладного характера: В пачке 500 листов бумаги формата А4. За неделю в офисе расходуется 600 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в …
Pic.7
Решение За 6 недель в офисе расходуется 600 · 6 = 3600 листов бумаги. Разделим 3600 на 500: 3600:500
Решение За 6 недель в офисе расходуется 600 · 6 = 3600 листов бумаги. Разделим 3600 на 500: 3600:500= 7,2 Значит, нужно купить не меньше 8 пачек бумаги. Ответ: 8.
Pic.8
Критерии оценки: Краткая запись – 1 балл Решение по действиям -2 балла Пояснения к действиям – 1 бал
Критерии оценки: Краткая запись – 1 балл Решение по действиям -2 балла Пояснения к действиям – 1 балла Записан ответ – 1 балл
Pic.9
Как правильно оценить знания ученика?
Как правильно оценить знания ученика?
Pic.10
Стратегии формирующего оценивания 1 этап: определяются цели в освоении предметных и метапредметных у
Стратегии формирующего оценивания 1 этап: определяются цели в освоении предметных и метапредметных умений учащихся. Выбор наиболее значимых результатов, которые в дальнейшем будут подлежать оценке. 2 …
Pic.11
Стратегии формирующего оценивания 3 этап: самооценка, взаимооценка работ учащимися, анализ, выявлени
Стратегии формирующего оценивания 3 этап: самооценка, взаимооценка работ учащимися, анализ, выявление достижений и проблем учащихся в освоении учебного материала. Дополнительный этап: самоанализ …
Pic.12
Этапы мастер-класса: - работа с материалами кейса. - разработка критерий для оценивания заданий кейс
Этапы мастер-класса: - работа с материалами кейса. - разработка критерий для оценивания заданий кейса - презентация результатов работы - обсуждение и корректировка результатов работы (рефлексия)
Pic.13
Проверка выполнения задания
Проверка выполнения задания
Pic.14
Пример разработки критерий оценивания кейса (задание 1)
Пример разработки критерий оценивания кейса (задание 1)


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!