Презентация КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ Думанова Наталья Борисовна учитель физики МОУ гимназии города Урюпинска Волгоградской об

Смотреть слайды в полном размере
Презентация КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ Думанова Наталья Борисовна учитель физики МОУ гимназии города Урюпинска Волгоградской об


Вашему вниманию предлагается презентация «КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ Думанова Наталья Борисовна учитель физики МОУ гимназии города Урюпинска Волгоградской об», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 14 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 509.00 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ Думанова Наталья Борисовна учитель физики МОУ гимназии города
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ Думанова Наталья Борисовна учитель физики МОУ гимназии города Урюпинска Волгоградской области
Pic.2
«Решающую роль в формировании нового поколения профессиональных кадров должно сыграть возрождение ро
«Решающую роль в формировании нового поколения профессиональных кадров должно сыграть возрождение российской образовательной системы. Ее прежние успехи были признаны во всем мире. Сегодня…надо прямо сказать: с передовых позиций мы уже откатились. Это становится самой серьезной угрозой нашей конкурентоспособности. Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентом мире…» Д. Медведев «Ежегодное послание Федеральному собранию» 2008 г.
Pic.3
Компетентностный подход – это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора сод
Компетентностный подход – это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов.
Pic.4
Причины кризиса знаниево-просветительской парадигмы
Причины кризиса знаниево-просветительской парадигмы
Pic.5
Компетентностный подход- это приоритетная ориентация на цели – векторы образования: обучаемость, сам
Компетентностный подход- это приоритетная ориентация на цели – векторы образования: обучаемость, самоопределение, самоактуализация, социализация и развитие индивидуальности
Pic.6
Структура компетенции Компетенция – включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний,
Структура компетенции Компетенция – включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов и необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним.
Pic.7
Виды компетентности Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, вкл
Виды компетентности Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношений к ней и предмету деятельности.
Pic.8
Виды ключевых компетенций Ценностно-смысловая компетенция Общекультурная компетенция Социально-трудо
Виды ключевых компетенций Ценностно-смысловая компетенция Общекультурная компетенция Социально-трудовая компетенция Коммуникативная компетенция Информационная компетенция Учебно-познавательная компетенция Компетенция личностного самосовершенствования
Pic.9
Компетентностный подход в преподавании физики Задачи: ₪ реализация структуры деятельности с позиции
Компетентностный подход в преподавании физики Задачи: ₪ реализация структуры деятельности с позиции компетентностного подхода; ₪ дифференциация предметного содержания; ₪ разработка и отбор средств, методов, приемов, использование новых технологий; ₪ создание объективной системы мониторинга. Принципы: ₪ в любом действии на уроке предоставлять ученику право выбора; ₪ создавать проблемные ситуации; ₪ усвоение учениками знаний, умений, навыков, способов деятельности преимущественно в форме деятельности; ₪ регулярно осуществлять рефлексию; ₪ использовать возможности, знания, интересы самих учащихся.
Pic.10
Содержание деятельности на уроке физике
Содержание деятельности на уроке физике
Pic.11
Психолого-педагогическая диагностика и компетентностный подход Компетентностный Психолого- подход пе
Психолого-педагогическая диагностика и компетентностный подход Компетентностный Психолого- подход педагогическа диагностика Сотрудничество педагога и психолога подразделяется на три типа: 1. Тесты знаний и учебных умений, методики экспертной оценки стиля учебной деятельности и личных качеств учеников. 2. Интеллектуальные и личностные тесты, методики шкалирования, стандартизированное наблюдение. 3. Проектные тесты, социометрия, поисковое наблюдение.
Pic.12
Что влияет на формирование компетенций?
Что влияет на формирование компетенций?
Pic.13
Взаимодействие учеников, педагогов и родителей в компетентностной парадигме Компетенции Учителя Учащ
Взаимодействие учеников, педагогов и родителей в компетентностной парадигме Компетенции Учителя Учащихся ₪ научно-теоретические; ₪ интеллектуальные; ₪ методические; ₪ методические; ₪ личностные. ₪ коммуникативные. Родителей ₪ образовательные; ₪ воспитательные; ₪ личностные.
Pic.14
Интеграция двух парадигм
Интеграция двух парадигм


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!