Слайды и текст этой презентации (14 слайдов, формат .ppt)
Как правильно написать эссе по обществознанию Как научиться писать эссе, чтобы получить максимальный балл
Задание 36 Задание 36 - эссе - представляет собой творческое мини-сочинение по конкретной цитате или афоризму, в котором выпускник должен аргументировать свою точку зрения на основе соответствующих обществоведческих терминов и понятий, подтверждая фактами, почерпнутым из социального или личного опыта, сообщений СМИ, истории, литературы, географии и других источников.
Главное – попасть в критерии оценивания! ВАЖНО: написал ли школьник ту самую информацию, которая подлежит оцениванию! ПОЭТОМУ: Перед тем как приступить к подготовке, необходимо изучить критерии оценивания задания 36
ЗАДАНИЕ 36 Определяющим при написании и оценивании здания является раскрытие СМЫСЛА высказывания! ВАЖНО: Если смысл высказывания не раскрыт, то за всё задание, независимо от объёма, наличия теоретических положений и аргументации, выставляется 0 баллов!
ЗАДАНИЕ 36 Задание по 3 критериям: смысл аргументация на теоретическом уровне аргументация из различных источников: истории, литературы, СМИ, географии, факты личного социального опыта (не менее двух примеров из разных источников)
ЗАДАНИЕ 36 Этап 1. Осмысление выбранной темы. Этап 2. Формирование своего отношения к выбранному суждению. Этап 3. Выбор ключевых понятий. Этап 4. Подтверждение выводов и суждений фактами и примерами. Этап 5. Формулирование заключительного вывода.
Критерии анализа эссе 1. Раскрыт ли смысл высказывания 2. Выражена ли собственная точка зрения 3. Имеются ли ошибочные положения 4. Раскрыта ли тема с опорой на соответствующие понятия, теоретические положения, рассуждения и выводы 5. Связаны ли между собой и другими компонентами аргументации понятия или положения 6. Приведенные факты и примеры, относящиеся к обосновываемому (-ым) тезису (-ам) почерпнуты ли из различных источников 7. Находится ли автор все время в контексте задания (в русле передаваемого смысла)
Издательство регулярно проводит онлайн-семинары авторов пособий с педагогами. По завершении каждого вебинара участники получают электронные сертификаты. Ссылки для участия вы сможете найти на сайте издательства Издательство регулярно проводит онлайн-семинары авторов пособий с педагогами. По завершении каждого вебинара участники получают электронные сертификаты. Ссылки для участия вы сможете найти на сайте издательства
Узнайте подробности на нашем сайте в разделе КОНКУРСЫ Издательство «Легион» проводит конкурс методических разработок «Искусство обучать-2014». Наша основная цель – выявление и поддержка работников образования, творчески и эффективно использующих пособия издательства «Легион».
Другие презентации
Стратегическое управление инновационными изменениями в образовании
Значение двигательной активности и закаливания для здоровья человека
Обобщающий урок по теме «Линейная функция»
Млечный Путь и другие галактики
Моцарт В. А Работа выполнена:Шохиной Н. А.
Технологический расчет комплекса ТО и ТР в ООО «Ноябрьская сервисная технологическая компания»
Скачать презентацию Прямая речь: материалы для наблюдений
Значение подвижных игр на уроках физической культуры Выполнила Суздальцева Н. С. учитель физической культуры МОУ «СОШ р. п. Озинк
Самостоятельные части речи. Таблица
Античные полисные государства Афины Рим
Факторы, влияющие на платежный баланс
Конфликты и их влияние на организационное поведение. Управление конфликтами
Общие положения ремонта и реконструкции
Скачать презентацию Немецкие праздники
Культура и искусство Древней Руси
По ОБЖ на тему: «Кровотечения. Первая помощь при кровотечениях» Преподаватели ОБЖ Сулайманов Ж. Д. Плахин С. В.
На тему Мой любимый писатель Артур Конан Дойль
Военная угроза национальной безопасности России
Правила безопасного поведения населения при землетрясении
Металлы как вредный и опасный производственный фактор
Мы используем куки для эффективной работы нашего сайта. Продолжая взаимодействие с сайтом, Вы соглашаетесь с политикой использования CookieOk