Презентация «Игровые формы обучения в начальной школе»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Игровые формы обучения в начальной школе»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 22 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 2.34 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
«Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образования» Игровые формы обу
«Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образования» Игровые формы обучения в начальной школе.
Pic.2
«Игровые формы обучения в начальной школе», слайд 2
Pic.3
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы.
Pic.4
«Игровые формы обучения в начальной школе», слайд 4
Pic.5
Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось бы играть? – Как ты люб
Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось бы играть? – Как ты любишь больше играть один или с друзьями? – Хочешь ли ты всегда побеждать в игре?
Pic.6
Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (14 из 15) – Большинство
Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (14 из 15) – Большинство учащихся хотели бы играть на каждом уроке, но если только эта игра им интересна. (10 из 14 – Более …
Pic.7
«Игровые формы обучения в начальной школе», слайд 7
Pic.8
«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ - КРЫША ГИАР -ИГРА КООН -
«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ - КРЫША ГИАР -ИГРА КООН - ОКНО
Pic.9
«Игровые формы обучения в начальной школе», слайд 9
Pic.10
«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова пере
«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля); Река (берег, рыба, тина, рыболов, …
Pic.11
«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, море, мост, болото. 3. Ку
«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, море, мост, болото. 3. Кукла, медвежонок, песок, мяч, лопата и т. д. «Назови одним словом» Метла, лопата… Июнь, июль … …
Pic.12
«Грамматическая головоломка»
«Грамматическая головоломка»
Pic.13
Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л. , ед. ч. , б. в. Зависеть – 1-е л. , мн
Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л. , ед. ч. , б. в. Зависеть – 1-е л. , мн. ч. , н. в. Дунуть – повел. форма, 2-е л. , ед. ч. Укрыть – 1-е л. , мн. ч. , б. в Вертеть – 3-е …
Pic.14
«Игровые формы обучения в начальной школе», слайд 14
Pic.15
Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить глагол в тексте. На карточ
Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить глагол в тексте. На карточках записан текст. Детям предлагается найти и выписать все глаголы. Побеждает тот, кто правильно и …
Pic.16
Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечающих на вопросы что дела
Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать? Содержание. Играют 2 команды (1 и 2 вариант). Одна команда записывает глаголы, …
Pic.17
Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения определять время глагола. Со
Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения определять время глагола. Содержание. Соревнуются 3 ученика. На доске записаны 3 загадки. Каждый из играющих должен отгадать …
Pic.18
Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи. Содержание. В игре учас
Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи. Содержание. В игре участвует весь класс в составе 3 команд (по рядам). Игра проводится в форме выборочного словарного …
Pic.19
«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,200,300, 500,600,400, 7
«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,200,300, 500,600,400, 700,900,800,1000)
Pic.20
«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в месяце? Порядковый номер п
«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в месяце? Порядковый номер пятницы в неделе? Наименьшее двузначное число? Какого числа последний день года?
Pic.21
«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Крышка стола имеет 4 угл
«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Крышка стола имеет 4 угла. Сколько будет углов у крышки, если один из них отпилить? Шесть рыбаков съедят 6 судаков за 6 …
Pic.22
«Игровые формы обучения в начальной школе», слайд 22


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!