Презентация Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория


Вашему вниманию предлагается презентация «Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 23 слайда и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 783.50 KB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория
Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория
Pic.2
Важная и ответственная процедура в работе мастер-класса: Важная и ответственная процедура в работе м
Важная и ответственная процедура в работе мастер-класса: Важная и ответственная процедура в работе мастер-класса: высокий класс мастерства педагога, идея мастер-класса, содержащая признаки инновационности, осмысленность своего профессионального опыта, его системной проработанностью, выверенность до уровня технологически последовательного алгоритма педагогических действий, ведущих к заранее обозначенному воспитательно- образовательному результату.
Pic.3
Для успешного проведения мастер-класса педагогу нужна технология системного реагирования на возникаю
Для успешного проведения мастер-класса педагогу нужна технология системного реагирования на возникающие проблемы Для успешного проведения мастер-класса педагогу нужна технология системного реагирования на возникающие проблемы Это позволит предварительно в системе и целенаправленно осмысливать опыт своей деятельности, рефлексировать его на целостной научно-методической основе. Именно такая проработка опыта даст педагогу-практику не только успех в работе, но и реальную возможность связно и последовательно, с пользой для дела представить свои достижения коллегам.
Pic.4
Мастер-класс – Мастер-класс – уникальная по своему типу форма наращивания профессионализма педагога
Мастер-класс – Мастер-класс – уникальная по своему типу форма наращивания профессионализма педагога в той или иной конкретной сфере "педагогического воспроизводства". Но, как и всякая другая форма работы с профессиональным опытом педагога, она требует беспрестанной "шлифовки" и совершенствования.
Pic.5
«Мастером педагогического труда становится скорее всего тот, кто почувствовал в себе исследователя».
«Мастером педагогического труда становится скорее всего тот, кто почувствовал в себе исследователя». «Мастером педагогического труда становится скорее всего тот, кто почувствовал в себе исследователя». В. А. Сухомлинский
Pic.6
Перед педагогом -мастером стоит целый ряд проблем: Перед педагогом -мастером стоит целый ряд проблем
Перед педагогом -мастером стоит целый ряд проблем: Перед педагогом -мастером стоит целый ряд проблем: Какие грани своего опыта лучше представить для осмысления в ходе мастер-класса? Каким способом лучше сделать это? Дать ли в большем объеме примеры практической работы с детьми, оставив для коллективной их интерпретации более обширное поле свободных концептуальных парадигм?
Pic.7
Сочетание теоретико-аналитического и описательно-методического начала в подготовке и проведении маст
Сочетание теоретико-аналитического и описательно-методического начала в подготовке и проведении мастер-класса; Сочетание теоретико-аналитического и описательно-методического начала в подготовке и проведении мастер-класса; Готовность к теоретико-методическому анализу представляемого опыта; Наличие у педагога письменно оформленных теоретико-аналитических разработок или каких-либо других иллюстративно-методических материалов; Определение практической задачи - адекватные формы и способы представления своего опыта;
Pic.8
Мастер-класс – современная форма для отработки практических навыков по различным методикам и техноло
Мастер-класс – современная форма для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания Мастер-класс – современная форма для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания
Pic.9
Мастер-классы похожи на курсы повышения квалификации для тех, кто уже состоялся как специалист, но х
Мастер-классы похожи на курсы повышения квалификации для тех, кто уже состоялся как специалист, но хотел бы узнать больше. Мастер-классы похожи на курсы повышения квалификации для тех, кто уже состоялся как специалист, но хотел бы узнать больше. Мастер-класс для профессионалов - это возможность познакомиться с новой технологией, новыми методиками и авторскими наработками В Мастер-классе педагог рассказывает и, что еще более важно, показывает, как применять на практике новую технологию или метод. Успешное освоение темы мастер-класса происходит на основе продуктивной деятельности всех участников
Pic.10
обзор актуальных проблем и технологий; обзор актуальных проблем и технологий; различные аспекты и пр
обзор актуальных проблем и технологий; обзор актуальных проблем и технологий; различные аспекты и приемы использования технологий; авторские методы применения технологий на практике; тонкости, нюансы и недокументированные возможности при использовании технологии в конкретных задачах
Pic.11
изучают разработки по теме мастер-класса; изучают разработки по теме мастер-класса; участвуют в обсу
изучают разработки по теме мастер-класса; изучают разработки по теме мастер-класса; участвуют в обсуждении полученных результатов; задают вопросы, получают консультации; предлагают для обсуждения собственные проблемы, вопросы, разработки; высказывают свои предложения по решению обсуждаемых проблем
Pic.12
Консультации от практикующих профессионалов; Консультации от практикующих профессионалов; Рекомендац
Консультации от практикующих профессионалов; Консультации от практикующих профессионалов; Рекомендации по оптимизации структуры учебного занятия; Обмен опытом с коллегами, испытывающими подобные трудности; Новые профессиональные связи и знакомства; Конкретные ответы на актуальные вопросы.
Pic.13
1. Презентация педагогического опыта педагога-мастера: 1. Презентация педагогического опыта педагога
1. Презентация педагогического опыта педагога-мастера: 1. Презентация педагогического опыта педагога-мастера: обоснование основных идей эффективной педагогической технологии; характеристика творческой лаборатории педагога-мастера (описание достижений в опыте работы, источников, откуда педагог черпал свои разработки); определение проблем и перспектив в работе педагога-мастера; описание системы занятий в режиме эффективной педагогической технологии.
Pic.14
2. Представление занятия 2. Представление занятия 3. Открытое занятие или имитационная игра со слуша
2. Представление занятия 2. Представление занятия 3. Открытое занятие или имитационная игра со слушателями, где демонстрируются приемы эффективной работы с учащимися (воспитанниками).
Pic.15
Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория, слайд 15
Pic.16
Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория, слайд 16
Pic.17
Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория, слайд 17
Pic.18
4. Рефлексия 4. Рефлексия анализ занятия, сделанный педагогом-мастером; анализ занятия, сделанный со
4. Рефлексия 4. Рефлексия анализ занятия, сделанный педагогом-мастером; анализ занятия, сделанный соавтором мастер-класса или руководителем; вопросы слушателей к педагогу по проведенному занятию; общая дискуссия; заключительное слово педагога-мастера по всем замечаниям и предложениям.
Pic.19
5. Моделирование 5. Моделирование самостоятельная работа слушателей по разработке собственной модели
5. Моделирование 5. Моделирование самостоятельная работа слушателей по разработке собственной модели занятия в режиме продемонстрированной педагогической технологии; защита авторских моделей занятия слушателями
Pic.20
Лекция Лекция Практическое занятие Интегрированное занятие Круглый стол Публичный доклад Семинар Тре
Лекция Лекция Практическое занятие Интегрированное занятие Круглый стол Публичный доклад Семинар Тренинг Презентация
Pic.21
Мастер-класс - это передача действующей технологии; не просто метод решения каких-либо воспитательны
Мастер-класс - это передача действующей технологии; не просто метод решения каких-либо воспитательных, обучающих или развивающих задач, а метод уже внедренный проверенный и успешный! Мастер-класс - это передача действующей технологии; не просто метод решения каких-либо воспитательных, обучающих или развивающих задач, а метод уже внедренный проверенный и успешный! Мастер-класс – не только ознакомление с технологией, но побуждение слушателей к использованию ее на своих занятиях.
Pic.22
Успешная технология + компетентный специалист + доступность для коллег Успешная технология + компете
Успешная технология + компетентный специалист + доступность для коллег Успешная технология + компетентный специалист + доступность для коллег = Мастер класс
Pic.23
Гостюхина Светлана Николаевна учитель географии МКОУ СОШ с УИОП г. Кирс высшая категория, слайд 23


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!