Презентация «Глагол в словосочетании, предложении и тексте»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 42 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 597.50 KB
Pic.1
Глагол в словосочетании, предложении и тексте.
Pic.2
Глагол в словосочетании Управляет(требует определённого косвенного падежа) существительным и местоимением: подошёл(к кому?)ко мне, к товарищу. К глаголу примыкает(присоединяется по смыслу) наречие: …
Pic.3
Придумайте по одному примеру словосочетаний, разберите их.
Pic.4
Глагол в предложении. Выделите сказуемые в предложениях: 1. Снег падал и раскисал. 2. Ты дров натаскай ко мне наверх дня на два. 3. Я бы тоже полетел в космос. 4. Посвежело, похолодело. 5. Я не буду …
Pic.5
Проверьте. 1. Снег падал и раскисал. 2. Ты дров натаскай ко мне наверх дня на два. 3. . Я бы тоже полетел в космос. 4. Посвежело, похолодело. 5. Я не буду спешить. 6. Вася не ударил в грязь лицом.
Pic.6
Простое глагольное сказуемое -это сказуемое, выраженное одним глаголом в форме какого-либо наклонения(в том числе и сложным будущим) Простое глагольное сказуемое может быть также выражено …
Pic.7
Составное глагольное сказуемое. Молодой Дубровский хотел заняться делами (А. Пушкин). Я готов с вами поспорить (А. Пушкин); Он боялся идти к врачам (Паустовский). Ни при каких усилиях человек не …
Pic.8
СГС = вспомогательный глагол + инфинитив Начать Стать Хотеть Мочь + инфинитив. Стараться Уметь Желать Любить…
Pic.9
Pic.10
Проанализируйте примеры в упр. 547.
Pic.11
Посчитайте, сколько в тексте СГС. Не позволяй душе лениться! Чтоб воду в ступе не толочь, Душа обязана трудиться И день и ночь, и день и ночь! Не разрешай ей спать в постели При свете утренней …
Pic.12
Проверьте. Не позволяй лениться, обязана трудиться, не разрешай спать, вздумаешь дать поблажку.
Pic.13
Сделайте синтаксический разбор предложения. Уже давно мне стала сниться полей малиновая ширь.
Pic.14
Проверьте. Уже давно мне стала сниться полей малиновая ширь. (пов. ,нев. ,пр. ,распр. )
Pic.15
Проверочная работа(тест) Укажите сказуемое в предложении. Принес он смертную смолу да ветвь с увядшими листами. 1) Принес ветвь; 2) с увядшими листами; 3) принес; 4) принес смолу.
Pic.16
. В каком предложении сказуемое выражено фразеологическим оборотом? 1) Вечер был испорчен неожиданным телефонным звонком. 2) Лентяй всю жизнь плывет по течению. 3) Бездонную бочку водой не наполнишь. …
Pic.17
Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. 1) Сердце у него сильно стучало. 2) Без собаки я не нашел бы тропу. 3) Мало-помалу деревья начали редеть. 4) Бабушка больна гриппом.
Pic.18
Укажите предложение с простым глагольным сказуемым . 1. Множество звуков вливается в ночной птичий хор. 2. Я уже начинал беспокоиться. 3. Я готов с вами согласиться. 4. Он рад был бы уйти.
Pic.19
Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. 1. Он встал и сразу же сел. 2. И стали три пальмы на Бога роптать. 3. Вскоре пошел сильнейший дождь. 4. Лиза решилась на это.
Pic.20
Глагол в тексте. Вчитайтесь. Какие чувства, мысли, настроение можно выразить словом? Расскажите об этом. Подчеркните глаголы . Для чего их использовал автор Я. Козловский? Слова умеют плакать и …
Pic.21
Pic.22
Динамика (греч. dynamikos – «сильный») – движение, действие. Статика (греч. statos – «стоящий) – покой, неподвижность.
Pic.23
Функции глагола в речи. Текстообразующая. В чём особенность текста? Определите тип речи. Почему глаголы- основное языковое средство в повествовании?
Pic.24
Соблюдение единства видо- временных форм глаголов в пределах одного текста- одно из условий единства текста. Найди ошибки. "Гринев видит, как Пугачев садился в карету". «Занятия в техникуме …
Pic.25
Повествование. Задание: выпишите глаголы, которые выполняют текстообразующую функцию(передают сюжет). Определите вид и время глаголов. Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной …
Pic.26
В обычном повествовательном тексте преобладают глаголы совершенного вида. Почему?
Pic.27
№557:в какой части текста меняется вид глагола и почему? Вывод: Глаголы несовершенного вида в повествовательном тексте часто используются в зачине для общей характеристики ситуации, в которой будет …
Pic.28
Задание: выпишите глаголы, которые помогают описать Муму. Определите вид и время глаголов. Муму была чрезвычайно умна, ко всем ласкалась, но любила одного Герасима. Она будила его по утрам, дергая за …
Pic.29
Вывод. Глаголы несовершенного вида обозначают повторяющиеся действия, постоянные свойства и используются в описании.
Pic.30
Можно ли сказать, что глаголы в данном тексте выполняют текстообразующую функцию? Глаголы несовершенного вида, обозначая действия длительные, действия – описания предмета, тоже выполняют …
Pic.31
Изобразительно-выразительная функция глаголов. Олицетворение - одушевление неживого предмета, наделение его человеческими чувствами, мыслями, поступками, речью. Олицетворения придают тексту яркий, …
Pic.32
Осторожно ветер Осторожно ветер Из калитки вышел, Постучал в окошко, Пробежал по крыше; Поиграл немного Ветками черемух, Пожурил за что-то Воробьев знакомых. И, расправив бодро Молодые крылья, …
Pic.33
Вывод. Глаголы-олицетворения помогают создать художественный образ и передать(выразить) авторское отношение к нему.
Pic.34
Изобразительно-выразительная функция глагола. Выбор глагольных форм объясняется авторским замыслом. Сравните тексты упр. 559. За счёт чего создаётся «эффект присутствия»?
Pic.35
Вывод. Глаголы настоящего времени в рассказе о прошедших событиях выполняют выразительно-изобразительную функцию: они оживляют повествование, актуализируют эпизод. В тексте важно увидеть …
Pic.36
Синонимическим богатством глаголов пользуются писатели и поэты. Подсчитано, что в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» употреблено более 160 глаголов говорения. Вот некоторые из них. Ш. . пнуть, тв. …
Pic.37
Внимательно прочитайте пословицы. Попробуйте объяснить, какую мысль передаёт каждая из них. Подчеркни глаголы - антонимы. С какой целью они здесь употребляются? Дело веди, а безделье гони. Больше …
Pic.38
Какое явление языка вы наблюдаете в отрывке из стихотворения В. Берестова. Осенью поз…ней земля засыпает, Листьями ветер ее засыпает. (Если сомневаешься, см№536)
Pic.39
Глаголы часто входят в состав фразеологизмов. Восстановите фразеологизмы, объясните значение. Дрожит до небес Знать сложа руки Сидеть в собственном соку Вариться на чистую воду Держать как сыр в …
Pic.40
Проверьте. Дрожит как осиновый лист- очень бояться Знать как свои пять пальцев- очень хорошо Сидеть сложа руки- бездельничать Вариться в собственном соку- жить или работать ,не используя чужого …
Pic.41
1. Прочитайте текст. В чём его необычность? Как вам кажется, о чём этот текст? Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит: - Калушата! Калушаточки! Бутявка! Калушата присяпали …
Pic.42
Задание к тексту. 2. Выпишите из текста слова, которые по языковым признакам соотносимы с глаголами, определите их морфологические признаки. 3. Спишите выделенные предложения и разберите их по …
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
