Презентация «Формирование УУД на уроках изобразительного искусства»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Формирование УУД на уроках изобразительного искусства»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 24 слайда и доступен в формате ppt. Размер файла: 1.17 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Формирование УУД на уроках изобразительного искусства.
Формирование УУД на уроках изобразительного искусства.
Pic.2
Современная система образования должна вооружить ребенка универсальными способами действий, которые
Современная система образования должна вооружить ребенка универсальными способами действий, которые помогут ему развиваться и совершенствоваться.
Pic.3
Каждый урок изобразительного искусства ориентирован на решение как предметных задач, так и на формир
Каждый урок изобразительного искусства ориентирован на решение как предметных задач, так и на формирование личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.
Pic.4
В работе с детьми уделяется большое внимание применению методов и методических приемов обучения, кот
В работе с детьми уделяется большое внимание применению методов и методических приемов обучения, которые способствуют более успешному развитию творческих способностей, обеспечивают активизацию …
Pic.5
Формы художественной деятельности школьников на уроках изобразительного искусства: изображение на пл
Формы художественной деятельности школьников на уроках изобразительного искусства: изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, по представлению); декоративная и конструктивная работа; …
Pic.6
Познавательные УУД: Расширение познавательной сферы школьников в области изобразительного искусства
Познавательные УУД: Расширение познавательной сферы школьников в области изобразительного искусства происходит постепенно в процессе решения художественно-творческих задач. Приемы Дай себе помочь …
Pic.7
Регулятивные УУД: На каждом занятии ребенок создаёт свой уникальный рисунок (творческий продукт), ис
Регулятивные УУД: На каждом занятии ребенок создаёт свой уникальный рисунок (творческий продукт), используя различные выразительные свойства художественных материалов. Приемы рефлексии: Дерево чувств …
Pic.8
Личностные УУД: Личностные результаты проявляются в авторском стиле учащегося, в умении использовать
Личностные УУД: Личностные результаты проявляются в авторском стиле учащегося, в умении использовать образный язык изобразительного искусства: цвет, линию, ритм, композицию, объем, фактуру для …
Pic.9
Коммуникативные УУД: Формирование коммуникативных УУД обеспечивается в результате диалога субъектов
Коммуникативные УУД: Формирование коммуникативных УУД обеспечивается в результате диалога субъектов образовательного процесса. Расширение навыков общения происходит в процессе игровых ситуаций, …
Pic.10
При изучении предмета "Изобразительное искусство" в школе, я использую различные интеракти
При изучении предмета "Изобразительное искусство" в школе, я использую различные интерактивные методы с точки зрения формирования УУД. Метод проектов можно рассматривать как одну из …
Pic.11
Примеры проектных работ:
Примеры проектных работ:
Pic.12
Примеры проектных работ:
Примеры проектных работ:
Pic.13
Наш экологический проект:
Наш экологический проект:
Pic.14
Рекомендации : 1. Тема проекта должна быть интересна не только Вам, но и детям! 2. Используйте креат
Рекомендации : 1. Тема проекта должна быть интересна не только Вам, но и детям! 2. Используйте креативный подход при выполнении проекта. Учитывайте пожелания детей и их идеи в процессе проектной …
Pic.15
Исследовательский метод: Исследовательская деятельность позволяет сформировать такие учебные действи
Исследовательский метод: Исследовательская деятельность позволяет сформировать такие учебные действия, как умения творческой работы, самостоятельность при принятии решений, развитие наблюдательности, …
Pic.16
Дискуссии: Во время дискуссии формируются следующие УУД: коммуникативные (умения общаться, формулиро
Дискуссии: Во время дискуссии формируются следующие УУД: коммуникативные (умения общаться, формулировать и задавать вопросы, отстаивать свою точку зрения, уважение и принятие собеседника и др. ), …
Pic.17
Игра: Использование разных типов игр, вызывает формирование положительной мотивации изучения данного
Игра: Использование разных типов игр, вызывает формирование положительной мотивации изучения данного предмета. Игра стимулирует активное участие ребят в учебном процессе и вовлекает даже наиболее …
Pic.18
"Мозговой штурм" Образовательный процесс протекает таким образом, что практически все обуч
"Мозговой штурм" Образовательный процесс протекает таким образом, что практически все обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания. Такое взаимодействие позволяет учащимся не …
Pic.19
Коллективно-творческие дела на уроках позволяет интенсивно накапливать положительный опыт в решении
Коллективно-творческие дела на уроках позволяет интенсивно накапливать положительный опыт в решении коммуникативных и регулятивных задач: здесь важно умение вести диалог, отстаивать свою точку …
Pic.20
Информационно-компьютерные технологии Учащиеся 5 - 8-е классов для подготовки докладов, рефератов и
Информационно-компьютерные технологии Учащиеся 5 - 8-е классов для подготовки докладов, рефератов и творческих работ по искусству используют интернет ,в качестве источника информации. А так же …
Pic.21
Инструкция для учащихся: Норматив времени 45 мин. Инструкция для учащихся Вам надо ответить на 13 во
Инструкция для учащихся: Норматив времени 45 мин. Инструкция для учащихся Вам надо ответить на 13 вопросов. Задания есть простые и сложные, поэтому не задерживайтесь на сложных, если не сможете на …
Pic.22
Диагностические работы по изобразительному искусству состоит из двух частей: теоретической(тестовой)
Диагностические работы по изобразительному искусству состоит из двух частей: теоретической(тестовой) и практической на выполнение заданий отводится 45 минут: Проверочная работа по изобразительному …
Pic.23
13. Заполните пропуски.
13. Заполните пропуски.
Pic.24
Практическая часть:
Практическая часть:


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!