Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки

Презентация «Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки» содержит 77 слайдов и доступна в формате ppt. Размер файла: 14.93 MB

Вы можете предварительно ознакомиться с презентацией, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Просмотреть и скачать

Pic.1
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 1
Pic.2
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы Устное собеседование
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы Устное собеседование в 9 классе: практика подготовки Светлана Витальевна Шевчук, методист по русскому языку и литературе
Pic.3
Значимость формирования коммуникативной компетентности
Значимость формирования коммуникативной компетентности
Pic.4
Значимость формирования коммуникативной компетентности Гомер. Одиссея. Песнь восьмая
Значимость формирования коммуникативной компетентности Гомер. Одиссея. Песнь восьмая
Pic.5
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы Итоговое устное собес
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы Итоговое устное собеседование по русскому языку выпускников основной школы Особенности формирования коммуникативной …
Pic.6
Коммуникативная компетенция и компетентность Под компетентностью понимается способность к выполнению
Коммуникативная компетенция и компетентность Под компетентностью понимается способность к выполнению какой-либо деятельности, в том числе речевой. Компетенция — это содержательный компонент такой …
Pic.7
Коммуникативная компетенция - сочетание навыков успешного общения и взаимодействия одного человека с
Коммуникативная компетенция - сочетание навыков успешного общения и взаимодействия одного человека с другими. Характеризуется рядом навыков, таких как: владение грамотной речью богатый лексический …
Pic.8
Формирующие виды деятельности Пересказ Ответы на вопросы Умение задавать вопросы Учебная беседа учит
Формирующие виды деятельности Пересказ Ответы на вопросы Умение задавать вопросы Учебная беседа учителя и ученика Выступление с готовой заранее речью Выступление с неподготовленной речью Учебная …
Pic.9
Формирующие виды деятельности Дискуссия Участие в дебатах Деловые и ролевые игры Построение доказате
Формирующие виды деятельности Дискуссия Участие в дебатах Деловые и ролевые игры Построение доказательств и опровержений Монологические формы речевой коммуникации Диалогические формы речевой …
Pic.10
Компоненты коммуникативной компетенции (система требований) Знание запросов и особенностей собеседни
Компоненты коммуникативной компетенции (система требований) Знание запросов и особенностей собеседника Умение анализировать жесты, мимику, интонации Владение базовыми навыками ораторского искусства …
Pic.11
Коммуникативная компетентность - владение сложными коммуникативными навыками и умениями формирование
Коммуникативная компетентность - владение сложными коммуникативными навыками и умениями формирование адекватных умений в новых социальных условиях знание культурных норм и ограничений в общении …
Pic.12
Коммуникативная компетентность как обобщающее коммуникативное свойство личности = коммуникативные сп
Коммуникативная компетентность как обобщающее коммуникативное свойство личности = коммуникативные способности + ЗУН + чувственный и социальный опыт в сфере формального и неформального общения …
Pic.13
Правила и требования коммуникативной компетентности Правило «постоянной готовности к пониманию» (бар
Правила и требования коммуникативной компетентности Правило «постоянной готовности к пониманию» (барьеры непонимания) Правило конкретности (избегание расплывчатых формулировок) Правило контроля над …
Pic.14
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 14
Pic.15
Нормативная база, определяющая возможность включения устной части в ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку Феде
Нормативная база, определяющая возможность включения устной части в ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (приказ …
Pic.16
Основные подходы к разработке устной части основного государственного экзамена по русскому языку Ком
Основные подходы к разработке устной части основного государственного экзамена по русскому языку Компетентностный подход (лингвистическая, языковая, коммуникативная и культуроведческая компетенции) …
Pic.17
Речевая деятельность Как вы думаете, какой вид речевой деятельности самый легкий? Почему? Обсудите э
Речевая деятельность Как вы думаете, какой вид речевой деятельности самый легкий? Почему? Обсудите это с одноклассниками. Запишите высказывание, которое показалось самым убедительным. Какие виды …
Pic.18
Информация к размышлению: Мы думаем со скоростью 500 слов в минуту, а говорим со скоростью 150 слов
Информация к размышлению: Мы думаем со скоростью 500 слов в минуту, а говорим со скоростью 150 слов в минуту. Запоминаем 20% информации. Словарные возможности русского языка до 200 тыс. слов. Корифеи …
Pic.19
Информация к размышлению (невербальный этикет общения ): Дистанция общения Для разных коммуникативны
Информация к размышлению (невербальный этикет общения ): Дистанция общения Для разных коммуникативных ситуаций дистанции общения таковы: сверхинтимная – менее 15 см, когда люди фактически …
Pic.20
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 20
Pic.21
Устная и письменная речь
Устная и письменная речь
Pic.22
Структура устного собеседования Задание 1 – чтение вслух текста научно-публицистического стиля (подг
Структура устного собеседования Задание 1 – чтение вслух текста научно-публицистического стиля (подготовка 2 мин. ) Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 …
Pic.23
Структура устного собеседования Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (150-170 слов) (подготовк
Структура устного собеседования Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (150-170 слов) (подготовка 2 мин. ) умение соблюдать паузы и логические ударения, передающие замысел автора; умение …
Pic.24
Структура устного собеседования Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (подготовка 2 мин. )
Структура устного собеседования Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (подготовка 2 мин. )
Pic.25
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 25
Pic.26
Критерии оценивания задания 1. Чтение текста вслух
Критерии оценивания задания 1. Чтение текста вслух
Pic.27
Типичные ошибки учеников при выполнении задания 1: неумение пользоваться дополнительными графическим
Типичные ошибки учеников при выполнении задания 1: неумение пользоваться дополнительными графическими обозначениями – орфоэпические ошибки допускаются в словах, в которых стоит знак ударения; …
Pic.28
Задание 2. Пересказ текста с включением приведённого высказывания
Задание 2. Пересказ текста с включением приведённого высказывания
Pic.29
Критерии оценивания пересказа текста с включением приведённого высказывания
Критерии оценивания пересказа текста с включением приведённого высказывания
Pic.30
Оценка речевого оформления заданий 1 и 2
Оценка речевого оформления заданий 1 и 2
Pic.31
Типичные ошибки экзаменуемых при выполнении задания 2 неоправданно длинные паузы в речи; искажения в
Типичные ошибки экзаменуемых при выполнении задания 2 неоправданно длинные паузы в речи; искажения в произношении имён собственных и терминов; фактические ошибки при пересказе; сжатый пересказ вместо …
Pic.32
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 32
Pic.33
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 33
Pic.34
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 34
Pic.35
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 35
Pic.36
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 36
Pic.37
Задание 3. Тематическое монологическое высказывание
Задание 3. Тематическое монологическое высказывание
Pic.38
Критерии оценивания задания 3. Монологическое высказывание
Критерии оценивания задания 3. Монологическое высказывание
Pic.39
Типичные ошибки при выполнении задания 3 ответы на вопросы, данные в задании, вместо создания цельно
Типичные ошибки при выполнении задания 3 ответы на вопросы, данные в задании, вместо создания цельного текста; маленький объём монологического высказывания (3-5 фраз); большое количество …
Pic.40
Задание 4. Участие в диалоге
Задание 4. Участие в диалоге
Pic.41
Критерии оценивания задания 4. Участие в диалоге
Критерии оценивания задания 4. Участие в диалоге
Pic.42
Оценка речевого оформления заданий 3 и 4
Оценка речевого оформления заданий 3 и 4
Pic.43
Типичные ошибки учителя-собеседника при выполнении задания 4 неумение создать атмосферу «живой» бесе
Типичные ошибки учителя-собеседника при выполнении задания 4 неумение создать атмосферу «живой» беседы; отсутствие непосредственной реакции слушающего на высказывание ученика; вопросы задаются …
Pic.44
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 44
Pic.45
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 45
Pic.46
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 46
Pic.47
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 47
Pic.48
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. М. М. Разумовской
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. М. М. Разумовской
Pic.49
Дидактические материалы УМК «Условия, необходимые для речевого общения» (прочитайте и перечислите ос
Дидактические материалы УМК «Условия, необходимые для речевого общения» (прочитайте и перечислите основные условия…) 1) говорящий – слушающий; 2) потребность что сказать; 3) владение одним и тем же …
Pic.50
Строение абзаца (через конструирование) 5 класс! Прочитайте отрывок. Проследите за строением абзаца:
Строение абзаца (через конструирование) 5 класс! Прочитайте отрывок. Проследите за строением абзаца: где делается заявка на тему, где она разрабатывается, где тема исчерпана? выделите основные части …
Pic.51
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. М. М. Разумовской
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. М. М. Разумовской
Pic.52
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. М. М. Разумовской
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. М. М. Разумовской
Pic.53
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. А. Д. Шмелева
УМК «Русский язык» 5 – 9 классы. Под ред. А. Д. Шмелева
Pic.54
Правила эффективного общения
Правила эффективного общения
Pic.55
Модуль «Текст» 7 класс Беседа и спор Цитирование в тексте Способы связей предложений в тексте 8 клас
Модуль «Текст» 7 класс Беседа и спор Цитирование в тексте Способы связей предложений в тексте 8 класс Текст в устной и письменной речи Интервью
Pic.56
Модули Язык и культура. Культура речи Речевой этикет Формы общения и речевой этикет Современные вари
Модули Язык и культура. Культура речи Речевой этикет Формы общения и речевой этикет Современные варианты орфоэпических норм Правила эффективного общения Выразительные средства языка Говорим без …
Pic.57
Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (подготовка 2 мин. ) Качества речи и правила речевого пов
Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (подготовка 2 мин. ) Качества речи и правила речевого поведения Прослушайте фрагменты… (работа с аудиоприложением) Десять заповедей культуры речевого …
Pic.58
Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (подготовка 2 мин. )
Задание 1 – чтение вслух небольшого текста (подготовка 2 мин. )
Pic.59
Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 мин. ) Прочитайте
Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 мин. ) Прочитайте высказывания…, подберите высказывания на заданную тему… Прочитайте высказывания и объясните… …
Pic.60
Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 мин. )
Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 мин. )
Pic.61
Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 мин. )
Задание 2 – пересказ прочитанного текста, дополнив его высказыванием (подготовка 1 мин. )
Pic.62
Взаимосвязь языка и культуры. Язык и речь
Взаимосвязь языка и культуры. Язык и речь
Pic.63
Комплексные задания: от грамматики к содержанию
Комплексные задания: от грамматики к содержанию
Pic.64
Задание 3 – один из трех вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного о
Задание 3 – один из трех вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем (подготовка 1 мин. ) Рассмотрите иллюстрации …
Pic.65
Задание 3 – один из трех вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного о
Задание 3 – один из трех вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем (подготовка 1 мин. )
Pic.66
Задание 4 – участие в диалоге по теме предыдущего задания Самостоятельно выберите тему выступления,
Задание 4 – участие в диалоге по теме предыдущего задания Самостоятельно выберите тему выступления, подготовьте двухминутное выступление перед одноклассниками… Поучаствуйте в дискуссии… Составьте …
Pic.67
Задание 4 – участие в диалоге по теме предыдущего задания
Задание 4 – участие в диалоге по теме предыдущего задания
Pic.68
Действия собеседника - экзаменатора …Эмоциональная реакция на чтение, пересказ, ответ ученика
Действия собеседника - экзаменатора …Эмоциональная реакция на чтение, пересказ, ответ ученика
Pic.69
Действия, помогающие собеседнику говорить… Поощрение (…) Прояснение (…) Переспрашивание (…) Эмпатия
Действия, помогающие собеседнику говорить… Поощрение (…) Прояснение (…) Переспрашивание (…) Эмпатия (…) Подведение итогов/ рефлексия (…)
Pic.70
Действия, помогающие собеседнику говорить… Поощрение (выражение интереса) Прояснение (постановка воп
Действия, помогающие собеседнику говорить… Поощрение (выражение интереса) Прояснение (постановка вопросов) Переспрашивание (проверка понимания услышанного) Эмпатия (понимание чувств собеседника) …
Pic.71
Несколько советов учителю: требование развернутого ответа до минимонолога (вырабатывается уверенност
Несколько советов учителю: требование развернутого ответа до минимонолога (вырабатывается уверенность при работе с аудиторией, ученик получает определенный опыт работы, речевая деятельность …
Pic.72
Советы ученикам: хорошо изучить структуру заданий устного собеседования; активно участвовать в работ
Советы ученикам: хорошо изучить структуру заданий устного собеседования; активно участвовать в работе класса на уроке и во внеурочке; давать открытые полновесные ответы на вопросы; не бояться …
Pic.73
Советы родителям: Общаться со своими детьми, обсуждать прочитанное, просмотренное, объяснять, аргуме
Советы родителям: Общаться со своими детьми, обсуждать прочитанное, просмотренное, объяснять, аргументировано доказывать свою точку зрения, что станет и для ребенка образцом речевого поведения, чаще …
Pic.74
Эмоциональный интеллект способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и же
Эмоциональный интеллект способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими эмоциями и эмоциями …
Pic.75
Значимость формирования коммуникативной компетентности
Значимость формирования коммуникативной компетентности
Pic.76
Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование: практика подготовки, слайд 76
Pic.77
rosuchebnik. ru росучебник. рф rosuchebnik. ru росучебник. рф + 7 499 270 13 53, доб. 1825 + 7 903 6
rosuchebnik. ru росучебник. рф rosuchebnik. ru росучебник. рф + 7 499 270 13 53, доб. 1825 + 7 903 664 81 69 Shevchuk. SV@rosuchebnik. ru


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!