Слайды и текст доклада
Pic.1
Экспертное заключение как инструмент оценки качества профессиональной деятельности педагогического работника
Pic.2
Содержание выступления
Pic.13
Приложение 1 Приложение 1 ОЦЕНКА УРОВНЯ владения аттестуемым педагогическим работником современными образовательными технологиями и/или методиками (Заполняется экспертом)
Pic.14
«Современные образовательные технологии и методики в практической деятельности педагогического работника»
Pic.15
Анализ и самоанализ открытого урока/мероприятия (видеоматериала, отзыва на урок/мероприятия)
Pic.16
Анализ учебно-методического, дидактического, наглядного материала, созданного педагогическим работником за межаттестационный период
Pic.17
Собеседование с администрацией ОУ, руководителем ШМО
Pic.19
Рекомендации Рекомендации по заполнению экспертных заключений (на основе анализа типичных ошибок и недочетов, допускаемых при заполнении экспертных заключений) При заполнении раздела экспертного …
Pic.20
Наиболее распространенным недочетом является неправильный подсчет баллов, заключающийся: Наиболее распространенным недочетом является неправильный подсчет баллов, заключающийся: в простой …
Pic.21
В пункте «Участие в профессиональных конкурсах» часто представляются результаты участия в конкурсах обучающихся/воспитанников, что неверно. Должна быть представлена информация о результатах участия …
Pic.22
Наиболее распространенной ошибкой является присвоение аттестуемому педагогу 300 баллов вместо 200 баллов за повышение квалификации при освоении им 216 часов вариативных программам курсов. Наиболее …
Pic.23
Распространенным недочетом является частичное заполнение приложений к экспертному заключению либо их полное отсутствие. Приложение является обязательным структурным элементом экспертного заключения, …
Pic.25
Кто такой эксперт? Кто такой эксперт? Экспе́рт (от лат. expertus – опытный) – специалист, приглашаемый для выдачи квалифицированного заключения или суждения
Pic.26
Что такое педагогическая экспертиза? Что такое педагогическая экспертиза? Педагогическая экспертиза – процесс получения коллективного экспертного суждения в форме экспертной оценки о педагогическом …
Pic.27
Компоненты профессионализма эксперта: Компоненты профессионализма эксперта:
Pic.28
Правила для эксперта Эксперт не должен во время беседы ставить в центр внимания собственное " я ". Необходимо быть скромным, не навязывать категорично собеседнику собственное мнение.
Pic.29
Правила для эксперта Искусство говорить и слушать - это две стороны одного процесса - беседы. Отнеситесь к говорящему доброжелательно и уважительно. Выслушивая аттестуемого педагогического работника, …
Pic.33
Если в п. 2. 3. 1. «Повышение квалификации» количества баллов 0, то при оформлении экспертного заключения в разделе «Рекомендации эксперта» необходимо внести запись: «В течение одного года пройти …
Pic.34
Благодарю за внимание!
Скачать презентацию
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!