Презентация «Для родителей, воспитывающих детей с ТМНР»
Смотреть слайды в полном размере 
Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 11 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 265.36 KB
Pic.1
Наши особенные дети: как понять и принять подготовила клинический психолог Евтехова Т. М.
Pic.2
Обучение — это познание или общение? - обучение определяется как вид познания — процесс нахождения истины, отражение объективной реальности в сознании учащегося. - обучение — это процесс …
Pic.3
Особенности наших детей: * иное строение и функционирование головного мозга * иное восприятие действительности и реагирование на нее * иные потребности в обучении * активизация в подростковом …
Pic.4
Иные потребности в обучении: *организовать много теплых человеческих отношений *первичная задача - расширить представление о бытовом окружении и научить самообслуживанию, соблюдению правил, …
Pic.5
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ Главным в их жизни является не количество знаний, которыми они должны овладеть. Им необходимо тепло, любовь и понимание близких им людей. Вырастая в …
Pic.6
Игра в жизни умственно отсталого ребенка: Примечательным является отношение к кукле, которая обычно воспринимается так же, как и иные игрушки. Кукла не вызывает адекватных радостных эмоций и не …
Pic.7
Игра в жизни умственно отсталого ребенка: Без специального обучения игра у умственно отсталых не может занять ведущие место и следовательно, оказать воздействие на психическое развитие. …
Pic.8
Чему и как обучать ребенка с умственной отсталостью Не обучают ребенка с УО по обычной программе, она не способствует раскрытию его внутреннего потенциала. Лучше начать с программы по сенсомоторному …
Pic.9
«…только у человека болезнь может превратиться в способ бытия…» Оливер Сакс Мир "наивного" сознания столь ярок, насыщен и подробен и, в то же время, столь непосредствен и прост потому, что …
Pic.10
Сила музыки, повествования и драмы имеет чрезвычайное практическое и теоретическое значение. Это заметно даже в случаях клинического идиотизма, у пациентов с коэффициентом умственного развития ниже …
Pic.11
УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ У ДЕТЕЙ – ДАР СВЫШЕ, КОТОРЫЙ НУЖНО ПОНЯТЬ И ПРИНЯТЬ. Л. С. Выготский
Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!
