Презентация «Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Анализ содержания ионов железа (III) в пищевых продуктах»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Анализ содержания ионов железа (III) в пищевых продуктах»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 15 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 1.69 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность ка
Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Лапыгина …
Pic.2
Исследовательская деятельность учащихся направлена на развитие творческих способностей, коммуникатив
Исследовательская деятельность учащихся направлена на развитие творческих способностей, коммуникативных качеств, развитие логического мышления, профессиональное самоопределение. Исследовательская …
Pic.3
Политехнический лицей-интернат был открыт на базе школы-интерната №2 в 1992 году по инициативе Прави
Политехнический лицей-интернат был открыт на базе школы-интерната №2 в 1992 году по инициативе Правительства республики Марий Эл. Лицей предоставляет оптимальные возможности учащимся для реализации …
Pic.4
потребность формирования уникальной индивидуально-творческой личности, способной нестандартно мыслит
потребность формирования уникальной индивидуально-творческой личности, способной нестандартно мыслить, ориентироваться в сложных социальных проблемах. Одной из актуальных задач образования в рамках …
Pic.5
«Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Анализ содержания ионов железа (III) в пищевых продуктах», слайд 5
Pic.6
Эмпирические: наблюдение, фотографирование, сравнение. Эмпирические: наблюдение, фотографирование, с
Эмпирические: наблюдение, фотографирование, сравнение. Эмпирические: наблюдение, фотографирование, сравнение. Экспериментальные: химический эксперимент, лабораторные опыты, анализ результатов. …
Pic.7
Основными этапами исследовательской работы являются следующие положения: Основными этапами исследова
Основными этапами исследовательской работы являются следующие положения: Основными этапами исследовательской работы являются следующие положения: Найти проблему – что надо изучать. Тема – как это …
Pic.8
Литературный обзор – что уже известно по этой проблеме. Литературный обзор – что уже известно по это
Литературный обзор – что уже известно по этой проблеме. Литературный обзор – что уже известно по этой проблеме. Методика исследования – как и что исследовали. Результаты исследования – собственные …
Pic.9
Урочные: урок-исследование, урок-лаборатория, урок-проект. Урочные: урок-исследование, урок-лаборато
Урочные: урок-исследование, урок-лаборатория, урок-проект. Урочные: урок-исследование, урок-лаборатория, урок-проект. Внеурочные: НОУ, конференции, конкурсы, олимпиады.
Pic.10
Основная роль железа в организме – это участие в образовании ферментов, которые переносят кислород в
Основная роль железа в организме – это участие в образовании ферментов, которые переносят кислород в крови, тканях, особенно в мозг и мышцы. Примерно 70% железа содержится в гемоглобине крови. …
Pic.11
Для повышения эффективности лечения рекомендуется больным употреблять продукты, содержащие много жел
Для повышения эффективности лечения рекомендуется больным употреблять продукты, содержащие много железа: грибы, чернослив, фасоль, гречневая крупа, печень говяжья, овсяная крупа, яйца куриные, …
Pic.12
По результатам эксперимента заполняется таблица По результатам эксперимента заполняется таблица Резу
По результатам эксперимента заполняется таблица По результатам эксперимента заполняется таблица Результаты наблюдений при анализе продуктов питания на ионы железа (III)
Pic.13
Выводы: Выводы: Основная роль железа в организме – это участие в образовании ферментов, которые пере
Выводы: Выводы: Основная роль железа в организме – это участие в образовании ферментов, которые переносят кислород в крови, тканях, особенно в мозг и мышцы. Гемоглобин входит в состав эритроцитов. …
Pic.14
Шапошникова И. А. Металлы в живых организмах. 10 -11 классы. Метапредметный лабораторный практикум (
Шапошникова И. А. Металлы в живых организмах. 10 -11 классы. Метапредметный лабораторный практикум (химия, биология, экология, география)/ Под общей редакцией к. п. н. Габриеляна О. С. – М. : …
Pic.15
Участие обучающихся в НПК; Участие обучающихся в НПК; Днях науки в лицее; Участие в дистанционных ко
Участие обучающихся в НПК; Участие обучающихся в НПК; Днях науки в лицее; Участие в дистанционных конкурсах исследовательских работ.


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!