Презентация «Аттестационная работа. Экономика в лицах»

Смотреть слайды в полном размере
Презентация «Аттестационная работа. Экономика в лицах»

Вы можете ознакомиться с презентацией онлайн, просмотреть текст и слайды к ней, а также, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати. Документ содержит 18 слайдов и доступен в формате ppt. Размер файла: 2.90 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовате
Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях …
Pic.2
Общая характеристика учебного курса. Работа представляет собой образовательную программу элективного
Общая характеристика учебного курса. Работа представляет собой образовательную программу элективного курса «Экономика в лицах» для учащихся 9-х классов. Элективный курс является формой организации …
Pic.3
Характеристика образовательного учреждения Школа признана одной из лучших в районе и городе. Коллект
Характеристика образовательного учреждения Школа признана одной из лучших в районе и городе. Коллектив учителей обеспечивает достаточно высокий уровень знаний учащихся, осуществляя планомерно и …
Pic.4
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: - образование, развитие и воспитание личности школьника, углубление его знаний по истор
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: - образование, развитие и воспитание личности школьника, углубление его знаний по истории экономических учений на основе знакомства и осмысления идей великих экономистов, активно и …
Pic.5
АКТУАЛЬНОСТЬ Экономика не является сферой приложения сил только профессиональных экономистов. В повс
АКТУАЛЬНОСТЬ Экономика не является сферой приложения сил только профессиональных экономистов. В повседневной жизни в ней участвуют все члены общества. В современной рыночной экономике быть …
Pic.6
Структура и содержание учебного курса Томас Мен (1571-1641) английский экономист, классик зрелого ме
Структура и содержание учебного курса Томас Мен (1571-1641) английский экономист, классик зрелого меркантилизма. Работал в Англии с 1620 до 1641 года. В своей работе «Богатство Англии во внешней …
Pic.7
Физиократы: урок 4,5 Являлись выразителями интересов крупных землевладельцев. Физиократы изучали вли
Физиократы: урок 4,5 Являлись выразителями интересов крупных землевладельцев. Физиократы изучали влияние природных явлений на экономику общества. Они считали, что источником богатства является труд …
Pic.8
Классическая школа политэкономики :урок 6,7 Адам Смит (1723-1790) Давид Рикардо (1772-1823).
Классическая школа политэкономики :урок 6,7 Адам Смит (1723-1790) Давид Рикардо (1772-1823).
Pic.9
Марксизм или теория научного социализма (коммунизма) представлена формированием социалистических при
Марксизм или теория научного социализма (коммунизма) представлена формированием социалистических принципов: урок 8,9 Карл Маркс (1818-1883). С именем К. Маркса связана попытка людей построить …
Pic.10
Марженализм: урок 10-14 Основная идея — использование предельных крайних величин или состояний, кото
Марженализм: урок 10-14 Основная идея — использование предельных крайних величин или состояний, которые характеризуют не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений. …
Pic.11
Неоклассическая школа: урок 15,16 Экономическое хозяйство рассматривается представителями этого напр
Неоклассическая школа: урок 15,16 Экономическое хозяйство рассматривается представителями этого направления как совокупность микроэкномических агентов, желающих получить максимальную полезность при …
Pic.12
Кейнсианство: урок 17,18 Главной проблемой, по Кейнсу, является емкость рынка, принцип эффективности
Кейнсианство: урок 17,18 Главной проблемой, по Кейнсу, является емкость рынка, принцип эффективности спроса, составной частью которого выступает концепция мультипликатора, общая теория занятости и …
Pic.13
Экономическая школа Институционализма Урок 19-22 Исследолвание всех хозяйственных явлений со стороны
Экономическая школа Институционализма Урок 19-22 Исследолвание всех хозяйственных явлений со стороны политических методологических и правовых вопросов. Джон Коммонс, Уэсли Митчелл, Джон Гэлбрейт Т. …
Pic.14
Школа Неоконсерватизма: урок 23,24 Экономика способна к саморегулированию и основная задача государс
Школа Неоконсерватизма: урок 23,24 Экономика способна к саморегулированию и основная задача государства это регулирование денежных потоков Милтон Фридмен (род. 1912).
Pic.15
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Pic.16
«Аттестационная работа. Экономика в лицах», слайд 16
Pic.17
«Аттестационная работа. Экономика в лицах», слайд 17
Pic.18
Перспективы исследовательской деятельности УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ образовательного
Перспективы исследовательской деятельности УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИИ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ образовательного результата


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!