Презентация - Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама

Смотреть слайды в полном размере
Презентация Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама


Вашему вниманию предлагается презентация на тему «Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама», с которой можно предварительно ознакомиться, просмотреть текст и слайды к ней, а так же, в случае, если она вам подходит - скачать файл для редактирования или печати.

Презентация содержит 18 слайдов и доступна для скачивания в формате ppt. Размер скачиваемого файла: 1.67 MB

Просмотреть и скачать

Pic.1
Акмеизм Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама.
Акмеизм Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама.
Pic.2
Подумайте…
Подумайте…
Pic.3
Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама, слайд 3
Pic.4
« На смену символизма идет новое направление, как бы оно ни называлось, требующее большего равновеси
« На смену символизма идет новое направление, как бы оно ни называлось, требующее большего равновесия сил и более точного знания отношений между субъектом и объектом, чем то было в символизме. . . В кругах, близких к акмеизму чаще всего произносят имена Шекспира, Рабле, Виллона и Готье. Каждое из этих имен- краеугольный камень для здания акмеизма. Шекспир показал нам внутренний мир человека. Рабле- его тело и радость, мудрую физиологичность. Виллон поведал нам о жизни, нимало не сомневающийся в самой себе, хотя знающей все: и бога, и порок, и смерть и бессмертие; Готье для этой жизни нашёл в искусстве достойные одежды безупречных форм. Соединить в себе эти четыре момента- вот та мечта, которая объединяет люде, называвших себя акмеистами. « На смену символизма идет новое направление, как бы оно ни называлось, требующее большего равновесия сил и более точного знания отношений между субъектом и объектом, чем то было в символизме. . . В кругах, близких к акмеизму чаще всего произносят имена Шекспира, Рабле, Виллона и Готье. Каждое из этих имен- краеугольный камень для здания акмеизма. Шекспир показал нам внутренний мир человека. Рабле- его тело и радость, мудрую физиологичность. Виллон поведал нам о жизни, нимало не сомневающийся в самой себе, хотя знающей все: и бога, и порок, и смерть и бессмертие; Готье для этой жизни нашёл в искусстве достойные одежды безупречных форм. Соединить в себе эти четыре момента- вот та мечта, которая объединяет люде, называвших себя акмеистами. И. Гумилёв «Наследие символизма и акмеизма» 1913г.
Pic.5
1909 год – создание «Поэтической академии» 1909 год – создание «Поэтической академии» 1911 год – осн
1909 год – создание «Поэтической академии» 1909 год – создание «Поэтической академии» 1911 год – основано объединение «Цех поэтов» Осень 1912 – решение о создании нового поэтического течения – акмеизма Акмеизм - от греческого «акма» - высшая степень чего - либо
Pic.6
«Медлительнее снежный улей…» О. Мандельштам Назовите цветовые прилагательные Имеют ли они двойственн
«Медлительнее снежный улей…» О. Мандельштам Назовите цветовые прилагательные Имеют ли они двойственное значение, символизируют ли что –либо? С помощью каких образов в стихотворении показано столкновение вечного и сиюминутного? Подтвердите Ваше мнение примерами.
Pic.7
«На бледно – голубой эмали…» О. Мандельштам Проявляется ли в этом стихотворении принцип акмеистов: я
«На бледно – голубой эмали…» О. Мандельштам Проявляется ли в этом стихотворении принцип акмеистов: ясность, конкретность, чёткость? Докажите примерами. Можно ли назвать поэта «моментальным фотографом»? Докажите примерами.
Pic.8
На какую из репродукций «ложатся « строки Мандельштама из стихотворения «На бледно – голубой эмали…»
На какую из репродукций «ложатся « строки Мандельштама из стихотворения «На бледно – голубой эмали…»? Почему? И. Грабарь «Февральская лазурь»
Pic.9
Картины таитянского периода П. Гогена
Картины таитянского периода П. Гогена
Pic.10
Картины таитянского периода П. Гогена
Картины таитянского периода П. Гогена
Pic.11
Николай Гумилёв
Николай Гумилёв
Pic.12
Стихотворение «Жираф», 1907 г. «Ты плачешь? Послушай… далёко на озере Чад изысканный бродит жираф. »
Стихотворение «Жираф», 1907 г. «Ты плачешь? Послушай… далёко на озере Чад изысканный бродит жираф. » Выпишите сравнения, красочные эпитеты. Какие строки напрямую перекликаются с картинами Гогена? Найдите черты акмеистического почерка.
Pic.13
Гумилёв «Озеро Чад» Какие образы рождаются при чтении этого стихотворения? С помощью каких художеств
Гумилёв «Озеро Чад» Какие образы рождаются при чтении этого стихотворения? С помощью каких художественных средств они создаются? Выделите «экзотические» сравнения
Pic.14
Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама, слайд 14
Pic.15
Анна Ахматова
Анна Ахматова
Pic.16
Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама, слайд 16
Pic.17
Подумайте… Стихотворение «Я научился просто, мудро жить…» Какая из показанных картин наиболее созвуч
Подумайте… Стихотворение «Я научился просто, мудро жить…» Какая из показанных картин наиболее созвучна со строками этого стихотворения? Стихотворение «Я не знаю, ты жив или умер…». Вызывает ли это стихотворение Ахматовой настроение, подобное настроение каких – либо из этих картин? Что объединяет их помимо внешней формы, системы образов? Почему мы привлекаем такие картины, а не полотна Гогена, например?
Pic.18
Акмеизм. Обзор раннего творчества Н. Гумилева, А. Ахматовой, О. Мандельштама, слайд 18


Скачать презентацию

Если вам понравился сайт и размещенные на нем материалы, пожалуйста, не забывайте поделиться этой страничкой в социальных сетях и с друзьями! Спасибо!